بن عروس: "المستثمر الصغير".. مبادرة جمعياتية لتحفيز التلاميذ على التفكير في إنشاء مؤسسات خاصة

 "المستثمر الصغير" هو عنوان مبادرة جمعياتية موجهة للتلاميذ من الفئة العمرية 10 و14 سنة أطلقتها منظمة " انجاز تونس" بالشراكة مع الغرفة الفتية الاقتصادية ممثلة في مختلف فروعها في الجهات والمؤسسات التربوية المنخرطة لتحفيز التلاميذ خلال هذه الفترة العمرية المبكرة على التفكير في انشاء مؤسسات والاستثمار الخاص مستقبلا.

والمبادرة الجمعياتية " المستثمر الصغير " تندرج، وفق ما صرح به لوكالة تونس إفريقيا للأنباء مسؤول البرامج في منظمة "انجاز تونس"، سيف بن رمضان، في إطار مشروع أكبر تعمل عليه المنظمة منذ مدة، وأطلقت عليه تسمية "مشروع العمر" ويهدف إلى تغيير الأنماط التقليدية المتعلّقة برؤية الأطفال والشباب للمستقبل وتوجيهها نحو الأفكار الجديدة المرتبطة بالابتكار وريادة الأعمال وبالاستثمار في المشاريع الخاصة والمجدّدة.

من جهته، بين رئيس الغرفة الفتية الاقتصادية بالزهراء، سيف الدين الوسلاتي، أن العمل على هذا المشروع الذي انطلق مع بداية السنة الحالية، وانخرطت فيه مؤسستان تربويتان من الجهة، هما كل من المدرسة الابتدائية "خزندار" والمدرسة الابتدائية "الجمهورية" إضافة إلى مؤسسات أخرى بولاية بن عروس يهدف إلى تغيير أنماط السلوك التقليدية في النظر إلى المستقبل من خلال طرح فكرة المؤسسة الصغرى على التلاميذ وتحفيزهم على التفكير المبكّر في كيفية إنشاء مؤسساتهم الخاصة وتقديم المجالات التي يمكن الاستثمار فيها في المستقبل، هذا الى جانب المبادرة العملية بانجاز تصورات عملية مبسطة لانماط مشاريع صغرى يتم العمل عليها مع المكونين لعرضها لاحقا على لجنة الانتقاء.

والمشروع حاليا بلغ نهاية مرحلته الثانية بعد انتهاء المرحلة الأولى والمتمثلة في ورشة تكوين المكونين لمرافقة التلاميذ من مختلف المدارس المنخرطة في المشروع والممثلة لكل من بن عروس، وحمام الأنف، وحمام الشط والمدينة الجديدة، والزهراء.

ومثلت الورشات التكوينية، التي تلقّاها التلاميذ خلال المرحلة الثانية وأمّنها المكوّنون بمختلف المدارس، فضاءات للعمل والتفاعل وتم فيها تبسيط المفاهيم الأساسية المتعلقة بإنشاء المشاريع الصغرى والأفكار البناءة لإنجاحها وكيفية البحث والتفكير في المشاريع المستقبلية، إلى جانب مفاهيم أساسية أخرى للتحفيز على هذا التوجه على غرار مفاهيم القيادة والشراكة والتخطيط والرؤية المستقبلية.

ويصل التلاميذ في هذه المرحلة إلى انجاز تصوّرات لمشاريع صغرى وهي المرحلة التي وصل إليها المشروع حاليا وتنتهي بعرض هذه المشاريع على لجان للتقييم يقع الاختيار على أفضلها ليكون ممثلا لكل مدرسة خلال المرحلة الثالثة والأخيرة والتي ستكون في شكل مسابقة جهوية بين مشاريع هذه المدارس خلال الاسابيع القليلة القادمة .